Em relação à postagem "O salário injusto do professor", concordo que é uma verdadeira indecência políticos receberem salários
muito, mas muito maiores do que os de professores. Principalmente porque
se sabe das desonestidades de certos políticos que, além de não
cumprirem seus deveres sociais, ainda roubam.
Quanto ao protesto citado, não vejo uma grande força nele. Professores sem fazer nada por cinco minutos? Na escola onde trabalho, professores ficam muito mais que cinco minutos sem fazer nada...!
Infelizmente, a questão da desvalorização salarial do professor afeta o desempenho deste profissional e, muitas vezes, ele se vê desmotivado tanto para construir suas aulas, quanto para lutar por melhores salários.
O fato de um professor proceder de forma desmotivada, ficando muito mais que cinco minutos sem fazer nada em sala de aula, já é um grito que ninguém escuta. - Quando um professor negligencia suas responsabilidades, já evidencia um grito que ninguém escuta... o que quero dizer, é que isso já se faz.
O protesto no qual acredito é o que se relaciona com a qualidade da nossa prática; na combinação entre uma excelente formação e uma prática fantástica, condizente com esta formação.
Acho que o melhor protesto é ter o relato da prática de um professor publicado numa revista de grande alcance e, ao final do artigo, vir escrito o gritante valor do seu salário.
Quando um educador publica na revista Nova Escola a experiência de um projeto maravilhoso desenvolvido numa escola municipal, ele deveria publicar também o valor do seu salário. - Esta é a forma que escolho para protestar...
Não quero dizer que um professor que não publique nada não esteja protestando; mas não fazer nada, simplesmente não é protesto que se faça ouvir. - Professores desmotivados já são prtestantes em silêncio.
Os professores ainda motivados e que fazem o incrível é que devem gritar o quanto ganham. Aí eu acho que começarão a escutar.
Juliana Figueiredo
Quanto ao protesto citado, não vejo uma grande força nele. Professores sem fazer nada por cinco minutos? Na escola onde trabalho, professores ficam muito mais que cinco minutos sem fazer nada...!
Infelizmente, a questão da desvalorização salarial do professor afeta o desempenho deste profissional e, muitas vezes, ele se vê desmotivado tanto para construir suas aulas, quanto para lutar por melhores salários.
O fato de um professor proceder de forma desmotivada, ficando muito mais que cinco minutos sem fazer nada em sala de aula, já é um grito que ninguém escuta. - Quando um professor negligencia suas responsabilidades, já evidencia um grito que ninguém escuta... o que quero dizer, é que isso já se faz.
O protesto no qual acredito é o que se relaciona com a qualidade da nossa prática; na combinação entre uma excelente formação e uma prática fantástica, condizente com esta formação.
Acho que o melhor protesto é ter o relato da prática de um professor publicado numa revista de grande alcance e, ao final do artigo, vir escrito o gritante valor do seu salário.
Quando um educador publica na revista Nova Escola a experiência de um projeto maravilhoso desenvolvido numa escola municipal, ele deveria publicar também o valor do seu salário. - Esta é a forma que escolho para protestar...
Não quero dizer que um professor que não publique nada não esteja protestando; mas não fazer nada, simplesmente não é protesto que se faça ouvir. - Professores desmotivados já são prtestantes em silêncio.
Os professores ainda motivados e que fazem o incrível é que devem gritar o quanto ganham. Aí eu acho que começarão a escutar.
Juliana Figueiredo
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